La gimnasia cerebral consiste en realizar movimientos y ejercicios físicos que ayudan a que tu cerebro trabaje mejor para que puedas aprender, concentrarte, recordar las cosas más fácilmente, mejora la concentración e incluso aprender a reírse de uno mismo cuando no sele bien.
Estos movimientos conectan las dos partes del cerebro que se llaman hemisferios.
La tarea consiste en tocar el color con el dedo que tiene el mismo color.
Aprovechando la actividad de presentación del proyecto de este año: Somos espaciales- Somos especiales; matamos dos pájaros de un tiro, como se dice popularmente, y continuamos la tarea pintando piedras con la temática del nuevo proyecto, para decorar el tramo inicial de la senda de las tres fuentes, ese más cercano a nuestro centro escolar. Pintamos asteroides, planetas, lunas, seres extraterrestres, galaxias...Dimos todo haciendo buen uso de nuestra imaginación.
Una vez pintamos las piedras, nos dispusimos a trasportarlas hasta el lugar desde el que partiriamos para colocarlas. Después de almorzar, nos pusimos manos a la obra.
Por el camino disfrutamos y aprendimos con las máquinas de labranza expuestas en la senda.
Os invitamos a que la visitéis y camineís por la senda. Os garantizamos diversión y relajación en una misma ruta. Os encantarán nuestras pinturas, las hemos hecho y colocado con toda nuestra ilusión y cariño. No os lo perdaís.
La primera actividad del proyecto de este curso tuvo lugar al final de esta semana. Nuestros alumnos dispuestos en 5 grupos internivelares, descubrieron su título y temática tras colorear sobre piedras las letras que lo componian y las ordenaron siguiendo varias pistas. Cada grupo puso de fondo a sus piedras un color diferente. Además utilizamos para nuestro título una estética bonita y un componente científico, una de las letras centrales estaba dispuesta en forma de fracción matemática, levitando los dos términos que ocupaban el mismo lugar. Un título muy espacial y especial.
Hoy comenzamos un nuevo curso lleno de aventuras, aprendizajes y retos. Cada día será una oportunidad para descubrir cosas nuevas, para reírnos juntos, para compartir con los amigos y para crecer un poquito más.
Pero seguro que también habrá momentos en los que algo no salga a la primera: un problema difícil, una palabra complicada, un dibujo que no queda como esperábamos… Y eso está bien, porque equivocarse no es fracasar, sino un paso más para aprender.
Quiero que recordéis algo muy importante: lo verdaderamente valioso no es hacerlo perfecto, sino intentarlo con ganas, levantarse cuando uno tropieza y no rendirse nunca. Cada esfuerzo que hacéis os convierte en más fuertes, más creativos y más valientes.
Para empezar el curso con toda la energía, vamos a ver un cuento muy especial de Smile & Learn que nos enseña qué es la resiliencia: la capacidad de seguir adelante aunque las cosas se pongan difíciles. Estoy seguro de que os inspirará y nos dará fuerzas para afrontar este nuevo curso con ilusión.
Ahora nos toca poner en práctica nuestros conocimientos.
Los alumnos del aula de Experimentación colorearán las ilustraciones que posteriormente serán recortadas en nuestra cameo para ilustrar el cuento de la avellana.
Los alumnos del aula de Descubrimiento junto con los del aula de Investigación diseñarán las siluetas para el mismo cuento y las cortarán en nuestra cameo para poder realizar un teatro de sombras.